Форум "Мир Семьи"

В период обучения в начальной школе ребенок с удовольствием посещал занятия, без проблем выполнял домашние задания. В среднем звене я обратила внимание на то, что сын уже ходит в школу без желания и снизил успеваемость по предметам, проще говоря, пропал интерес к обучению. С чем это связано?

Как мне кажется именно в переходном возрасте или когда наступает стадия "отрочества" (это по литературному) ))), ребёнок начинают отвлекать от учёбы его личные заботы и интересы, это как правило любовь морковь, другие интересы с друзьями, и как правило учёба отходит на второй план.

Мне кажется, причин того, что пропадает интерес к учебы может быть очень много. Во-первых, стоит заметить, у нас у всех, независимо от возраста, есть тяга и интерес к новому (новому образу жизни, новым друзьям и т.д.), но когда это новое перестает быть таковым, и интерес теряется. В первый класс все, на мой взгляд, детишки бегут с удовольствием, а постепенно, узнав это новое в своей жизни, остывают. То же самое можно наблюдать и у большинства взрослых, взять те же курсы, сначала трепет и восторг, потом начинаем потихоньку прогуливать Во-вторых, очень важную роль играют учителя, если предмет преподается интересно, по крайней мере, в средней школе дети еще будут ходить на него с любопытством. Ну а если учитель скучный - сами понимаете, ребенку становится скучно. В-третьих, стоит все-таки обратить внимание на товарищей своего чада, потому что порой одноклассники начинают, особенно, в этом возрасте и дальше, тянут в неверную сторону. Хотя, замечу, я лично не списывала бы все на друзей-товарищей. Смотрите также, есть ли у ребенка поползновения к какому-то конкретному предмету, допустим, скучно на математике, но без ума от языков и литературы. Вот тогда, я думаю, не стоит быть слишком требовательным и заставлять любить все школьные предметы.

А если себя вспомнить? Разве у нас не также было? Сейчас у подростков стало еще больше соблазнов для того, чтобы вести интересную насыщенную жизнь, а учеба невольно отходит на второй план.

Простите, но разве учеба не есть ежедневное узнавание нового? Хотя теперь школьная программа усложнилась, и ребята просто устают от таких нагрузок. Но там, где есть педагоги по призванию, а не по должности, интерес к учебе у детей и в старших классах не пропадает, не наступает разочарование.

Потому что в школе скучно, нагрузки на учеников чрезмерные. Не в том смысле, что сложные предметы, это-то как раз ерунда, а количество уроков. Такое не всякий взрослый выдержит.

Я училась в обычной школе на 6-дневке с 6-ю уроками каждый день, кроме субботы. Мои дети учатся в математической - пятидневка и те же 6 уроков. Где чрезмерная нагрузка? Устают они скорее от качества подачи материала, чем от количества. тем более, по новым стандартам нагрузку все время снижают, в ущерб качеству образования.

Я - педагог с 15-летним стажем работы. Переход с младшей в среднюю школу в 99 случаях из 100 сопровождается понижением успеваемости, осложнениями в отношениях со взрослыми, проблемами родителей со школой. Поймите, что сначала Ваш ребенок был под "материнской" опекой одного учителя, тот всегда знал, на что способен его ученик. Что таить, часто выставлялись оценки высокие (если ребенок хорошо учится), а дальше пошли учителя, у которых по 150-200 учеников, им некогда так уж отслеживать каждого ребенка, нужно время, чтобы разобраться. Безусловно, сегодня действует индивидуальный подход, но на него тоже надо время. Потом не забывайте, что у мальчишек мотивация слабее, чем у девочек, поэтому последние чаще становятся отличниками в старшей школе.

Не нужно обобщать: дескать у детей, пропадает с возрастом интерес. Да, пропадает. Потому что у маленьких детей - интерес просто детский. Более менее одинаковый у всех. Но в дальнейшем, в зависимости от того, какие у него родители, у одних он пропадает, у других возрастает жажда познание мира более глубоко.

У большинства детей в подростковый период меняются приоритеты, а родители продолжают наседать на них за не выученные уроки, отсюда ссоры, и ребёнок даже может сбегать из дома сначала на 1 день, потом на неделю и т.п. К чему я это: путь лучше троечник будет, но дома, чем вот такая беда с беготнёй от назойливых родителей. Когда понадобится, тогда и выучится.

действительнл интеросно... может и есть, надо в интернете поискать.